DISEÑA:
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Una secuencia didáctica de 30 minutos de
duración.
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Establece los objetivos a alcanzar.
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Piensa la secuencia de actividades.
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Decide los mecanismos y criterios de evaluación.
Muñecos de fieltro.
Los objetivos a
alcanzar en esta actividad, son:
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Sabes organizar las diferentes etapas de la
actividad.
·
Elegir un muñeco adecuado a nuestra habilidad a
la hora de realizar la actividad.
·
Saber copiar el muñeco en papel en la tela.
·
La habilidad a la hora re de recortar y pegar.
·
La imaginación cuando llega el momento de
decorar el muñeco.
Secuencia de
actividades:
Todos los compañeros tendrán que
seguir los pasos que yo realice a la vez que explico la actividad. Tendremos
que traer la tela de fieltro, pero antes tienen que pensar el muñeco que
quieren hacer para saber qué color de tela comprar. Una vez que tenemos la tela
tendremos que sacar en papel la figurita que queremos hacer, una vez sacada
debemos recortarla y copiarla en la tela. Cuando tengamos todo la figura
dibujada en la tela tendremos que recortar ahora la tela, una vez que esté
recortada, tenemos que echarle imaginación y debemos decorarla, se puede
decorar con trozos de tela de otro color, añadiéndole perlas pequeñas,
pintándole cosas a la tela, todo lo que se nos ocurra.
Mecanismos y criterios
de evaluación:
Lo más importante que tenemos que
evaluar en esta actividad, es a la hora de pasar el dibujo recortado en papel a
la tela, que este correctamente dibujado. Una vez que esta dibujado tendremos
que evaluar la habilidad de recortar, ya que tiene que estar bien recortado.
La imaginación a la hora de
evaluar también es muy importante, porque podemos ver en el alumno la
creatividad y como se expresa a la hora de decorar las cosas.
Otro criterio a evaluar es ver si
el alumno es organizado o no, es decir, si hace las cosas paso a paso, o si lo
hace saltándose algunos pasos, si hace la actividad tranquilo y bien, o deprisa
y nervioso y le sale mal recortar o pasar le dibujo de papel a la tela.
